10 декабря 2015 года в нашей школе с использованием областной системы видеоконференцсвязи была организована трансляция из ОблЦИТ лектория для родителей в режиме онлайн на тему: "Как помочь ребёнку  - "воину" стать "дипломатом". Это уже пятый лекторий проводимый центром консультирования и диагностики который наши родителеипосещают с большим интересом и пользой.

Депутат законодательного собрания Новосибирской области Юрий Викторович Зозуля запускает инновационный проект развития инженерного образования школьников в сельских районах региона «Инженерная компетентность – сила развития России». С первого сентября в  нашей школе началась реализация пилотного проекта инженерно-технологического образования. Инженерная подготовка представляет собой передачу специалисту суммы теоретических знаний, практических навыков, формирование определенных черт характера. Реализация данного проекта осуществляется  на базе 8 класса. Воплощение модели инженерного класса мы начали через  увеличение количества часов на химию, физику и биологию, ведение в учебный план курса «Инженерная графика CAD» и творческих объединений: «Технопредпринимательство», «Основы устойчивого развития сельских территорий», «Социальный инжиниринг». Мы считаем, что введённый курс и творческие объединения способствуют удовлетворению интересов  учащихся в определенных областях знаний и помогают получить дополнительную подготовку по предмету, а также помогут подготовить  наиболее способных учащихся к дальнейшему обучению в высших учебных заведениях инженерно-математического профиля.В рамках данного проекта 24 ноября нашу школу посетили  депутат законодательного собрания Юрий Викторович Зозуля  и глава района Юрий Маркленович Вязов. Они пообщались с ребятами и педагогами, выслушали пожелания и предложения в области развития инженерного образования. Юрий Викторович и Юрий Маркленович высказали свои предложения по поводу работы школы в рамках  реализации проекта инженерно-технологического образования и пообещали всяческую помощь и поддержку.

17 ноября 2015 года в нашей школе состоялась встреча со служащими банка «Левобережный» Гришиной Юлией Викторовной -  главным специалистом отдела казначейского исполнения и отчетности УФ и НП Баганского района Новосибирской области и Тяпкиной Натальей Александровной - начальником дополнительного офиса «Баганский» Банка «Левобережный» (ПАО). В ходе данной встречи были проведены беседы с обучающимися 10-11 классов на темы:«Личный финансовый план»и  «Банковские карты и безопасное их использование». Представители банка рассказали ребята о том, насколько уровень образования и саморазвития влияет на уровень доходов,как правильно сопоставлять желания с возможностями без ущерба своему бюджету.Так как обучающиеся нашей школы живут в отдаленном поселке, но впереди  у них обучение в других учебных заведениях вдали от дома, очень интересной и значимой была для них информация о банковских картах.Также обучающиеся получили ценную информацию о том, как нужно составлять личный финансовый план, как контролировать и повышать свои доходы.

В плане реализации проекта «Инженерная компетенция- сила развития Родины»  с 1 по 3 ноября 2015 года  на базе биотехнологического лицея-интерната №21 р.п. Кольцово прошла первая региональная био-инженерная школа для обучающихся в специализированных инженерных классах био- и агро- технологического модуля. Участниками этой школы стали и наши ребята Комик Екатерина и Петрашевский Виталий, а также учитель биологии Гроскрайц О.В. Основные цели проведения био-инженерной школы: формирование комплексного системного подхода для разработки, реализации и развития био- и агро- технологических модулей СОПИК, погружение обучающихся агро- и био- технологических модулей инженерных классов в актуальное научно-исследовательское и проектно-интегрированное пространство. Самыми яркими и запоминающимися мероприятиями  этих дней стали практикумы  по экспериментальной биологии, экскурсия по НПО «БиАльгам», посещение «живого уголка», посещение бассейна.

  30-31 октября на базе МБОУ технического лицея №176 г. Карасука – региональной площадке Карасукского района Новосибирской области  - проходила работа школы – тренинга «Я – исследователь». Для команд обучающихся из Карасукского, Купинского и Баганского районов была организована образовательная и досуговая деятельность. От МКОУ-Теренгульской СОШ  в команде Баганского района было трое обучающихся: Рейзвих Никита (7 класс), Куратов Игорь (7 класс), Комик Екатерина (8 класс).  Одним из обязательных условий участия в школе-тренинге  являлось выполнение домашних заданий. На нашу школу выпала большая ответственность: мы выполняли задание 1 по математике «Кубический метр» и задание 7 по биологии «Три поросёнка». Задание по математике защищала вся команда Баганского района (по одному представителю из МКОУ Ивановской СОШ, МКОУ- Теренгульской СОШ, МКОУ Баганской СОШ №2), а задание по биологии защищал только представитель МКОУ-Теренгульской СОШ Рейзвих Никита. Никита защитил честь школы и Баганского района, набрав за представление этого задания максимальное количество баллов – 10. Кроме того он участвовал и в дискуссии по другому заданию биологии. За что и был отмечен как один из успешных участников школы-тренинга при подведении итогов. Вся команда  Баганского района заняла 2 место и награждена дипломами участников школы-тренинга «Я – исследователь».

30.10.15 г. в придверии осенних каникул в школе прошел праздник "Осенний калейдоскоп". Мероприятие прошло в виде конкурса соревновались две команды "Острые перчики" и "Листопад", в результате победила команда "Острые перчики". Мероприятие закончилось чаепитием и тортами и дискотекой.

29 октября в МКОУ-Теренгульская СОШ социальным педагогом Т.В.Блёскиной проводился «Самый большой Урок в Мире»  с элементами видеофильмов и презентаций, для учащихся 1-11классов. Присутствовало 90 человек.  Тема урока была « Школа для всех».

Цели урока :

1.Ознакомить учащихся с концепцией «Общемировых целей в области устойчивого развития» и обсудить роль образования в достижении этих целей.

2.Сформировать понимание ситуации с доступностью образования во всем мире и в России в частности.

3.Помочь учащимся осознать, что стопроцентный доступ к образованию-задача не только законодателей, но и всего общества.

4.Воспитывать у учащихся чувство уважения к своим школьным товарищам независимо от их психических, физических и интеллектуальных способностей.

В начале урока учащимся было зачитано приветственное слово В.Ш.Каганова, заместителя Министра образования и науки Российской федерации, затем посмотрели и обсудили анимационный фильм сэра Кена Робинсона, который представляет общемировые цели. Учащиеся сделали для себя вывод, что сейчас основным видом деятельности для решения многих проблем для них является обучение в школе, получение образования. Далее на уроке началось обсуждение, как образование может помочь достижению общемировых целей, что именно благодаря школе мы обучаемся все вместе, мы начинаем узнавать и понимать , что мы все разные и принимать друг друга такими, какие мы есть. Побеседовали на тему инклюзивное образование, продемонстрировали ролик «Инклюзивное образование: Что это такое?», обсудили преимущества инклюзии для общества и поддержки, которую могут оказать своим товарищам с особенностями в развитии одноклассники. Просмотрели ролик про жизнь человека с особыми потребностями  девочки инвалида Дженнет, обсудили увиденное, многие ребята захотели с ней подружиться.

Ребята узнали на этом уроке, как правильно общаться с людьми с особыми потребностями,  что многие выдающиеся люди тоже были людьми с ОВЗ. Сделали следующие выводы: «Люди с особыми потребностями-прежде всего люди. У них те же потребности, что и у всех людей- жить в семье, учиться, дружить, быть услышанными.»

Бонусом для учащихся был продемонстрирован видеоклип Д.Билана с   участием Н.Водяновой «Не молчи»

Каждый из ребят сделал после урока правильные выводы для себя « Мы хотим жить в таком обществе, которое ценит и уважает всех, несмотря на разнообразие, принимает отличия одних от других и активно борется с дискриминацией и предубеждениями» 

24 октября в рамках проведения «Единого урока безопасности в сети Интернет для российских школьников» в 5 – 9 классах нашей школы был проведен урок Безопасного интернета.

Вниманию ребят были представлены ролики об опасностях, которые могут подстерегать  пользователя сети Интернет (вирусах, мошеннических письмах, фишинге и т.д.). В ходе урока учащиеся принимали участие в обсуждении вопросов защиты своего аккаунта, делились своим жизненным опытом по данному вопросу. 

В рамках акции «Спасти и сохранить» проходившей с 22 сентября по 23 октября в нашей школе было сделано много интересных дел. Для начала учащиеся навели порядок на Монументе Славы, затем провели уборку на территории школьного сквера, собрали мусор по берегу озера.

С большим удовольствием учащиеся начальной школы участвовали в экологической викторине. Много интересных и неожиданных  экспонатов были представлены на выставке из бросового материала. Ребята писали стихи, рисовали плакаты, буклеты, листовки. В общем,  для всех нашлись занятия по душе на целый месяц. Созерцая свои труды, каждый из ребят сделал для себя вывод : «Оказывается- спасти и сохранить родную землю в наших силах !»

Осень в школьной жизни замечательное и удивительное время. Одним из значимых и традиционных событий в октябре месяце стал осенний кросс. За несколько дней до назначенной даты в спортивном уголке появилось положение об осеннем кроссе и физорги классов активно передавали учителю физкультуры заявки на участие в кроссе. 13 октября  к 16.00 часам дня на спортивном  стадионе школы собрались все учащиеся школы с 1 по 11 класс. Первыми забег начали девочки 1-4 классов один километр спортивной трассы это не просто, но все справились с поставленной задачей. А заканчивали осеннюю дистанцию самые сильные и выносливые обучающиеся школы юноши 10-11 классов. Были конечно в каждой возрастной группе и свои победители, но это не самое главное. Важно, что ребята любят спорт на свежем воздуха, а это полезно для их здоровья!